2024 - 2025年本科 & 研究生目录
教学和课程教育硕士-幼儿教育重点
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任务
民主社会中的教学、领导和学习.
哲学
相信学校作为社会和政治实体以及个人成长的功能, 教育和社区创新学院培养教师和领导者，以提高学生的学术和个人潜力, b)评估教育政策和实践的社会和伦理影响.
值
教育和社区创新学院的价值观 专业知识 指导我们的实践， 股本 为了指导我们的互动， 博雅教育 引导我们的观点，以及 社会责任 指导我们对民主教育的承诺. 我们在准备候选人时重视这些理想, 我们师资队伍的发展, 以及我们与我们所服务的更大社区的关系.
这个项目为教师做准备, 监事, 还有幼儿园的主管, 日托中心, 儿童发展中心, 启智计划, 和幼儿园, 以及一般和高危学生领域的研究人员和项目专家.
认证
该计划得到了密歇根州教育部的全国认可.
最少学时数
M.Ed. 以幼儿教育为重点的教学和课程学位要求至少33个学分.
程序的位置
这个课程是在线提供的, 和德沃斯中心的教职员工一起, 皮尤大急流城校区, 位于大急流城市中心.
M的要求.Ed. 幼儿教育
教育的社会基础 （3学分）任选一项：
研究与评价 (3学分):
幼儿基金会 (21学分):
- EDI 610 -儿童发展高级研究0-8岁（3学分）
- EDI 612 -幼儿教育课程开发（3学分）
- EDI 613 -幼儿教育的管理和监督（3学分）
- EDI 614 -婴幼儿发展与课程（3学分）
- EDS 646 -幼儿教育中的家庭和社区合作（3学分）
- EDS 647 -为有不同需求的幼儿服务（3学分）
幼儿特殊选修课 选择 一:
其他的选修课 选择 二:
- 幼儿特殊选修课列表中的任何一个
- EDL 650 -特殊教育管理基础（3学分）
- EDS 623 -特殊教育合作（3学分）
- EDS 616 -自闭症谱系障碍教育干预2（3学分）
- EDS 610积极行为干预与支持（3学分）
- EDL 677学校和社区关系（3学分）
- EDR 603 -双读写发展（3学分）
- EDR 621 -识字基础（3学分）
- EDR 624 -初级识字：学习者，文本和环境（3学分）
- EDR 628 -跨学科扫盲教学（PK-6）（3学分）
- EDR 635 -教不同文化和语言的学生（3学分）
- EDT 619 -学习，设计和技术入门（3学分）
- PSY 540 -自闭症谱系障碍入门（3学分）
- 或者导师批准的其他课程
现场工作任选一项*：
*修满15个学分后再修
学生必须提前申请每门实习课程. 需要顾问的批准. 申请截止日期（实习）：春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.
选择一个**：
**修满27个学分后再修
学生应该在课程中途与他们的导师会面，决定一个顶点，并讨论完成计划. 须经部门批准, 顶点课程可修读一至三个学分不等的课程(EDI 693)或一至六个学分(EDI 695)，并要求每学期继续注册，直到完成. 申请截止日期（论文/项目）：春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.
幼儿教育背书要求
适用于已获得《博天堂官方网页》认证的学生, 普通及特殊教育, 他们采取与那些攻读教学与课程硕士学位的人类似的方法, 强调幼儿教育, 还必须通过密歇根教学测试, 每门必修课成绩不低于C, 按照规定的课程学习，总共要修24个学分. 这些差异是因为他们必须达到密歇根州教育委员会制定的标准. These standards ensure that teachers are prepared to address the needs of the whole child; use relevant, 以研究为基础建立支持性标准, engaging environment that fosters learning; and use practices that meet individual children's needs, 不管具体的学科领域的专业化或教学. 也, 学生必须完成至少180小时的残疾或延迟儿童的实地工作, 出生至幼儿园年龄, 作为他们项目的一部分, 其中包括:
幼儿教育课程 (21学分):
- EDI 610 -儿童发展高级研究0-8岁（3学分）
- EDI 612 -幼儿教育课程开发（3学分）
- EDI 614 -婴幼儿发展与课程（3学分）
- EDI 615 -幼儿语言和读写高级研究（3学分）
- EDI 616 -关系，互动和指导：防止具有挑战性的行为（3学分）
- EDS 646 -幼儿教育中的家庭和社区合作（3学分）
- EDS 647 -为有不同需求的幼儿服务（3学分）
- EDS 685 -实习/研究生现场经验（3或6学分）
*修满15个学分后再修